最接地气的家长发言稿二年级

大家好！我是XX的家长，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于我们二年级孩子的成长故事。

首先，我想说，孩子们在这一年里，无论是在学习上还是生活上，都取得了很大的进步。他们学会了如何与同学们相处，如何尊重老师，如何独立完成作业。这些进步，离不开老师们的辛勤付出和我们的家庭教育。

记得有一次，孩子回家后兴奋地告诉我，他在学校里交到了一个新朋友。我问他：“你是怎么交到这个朋友的呢？”他告诉我，是因为他在课间休息时主动去和那个同学打招呼，邀请他一起玩游戏。我听了非常欣慰，因为我知道，这是孩子在社交能力上的一个进步。

在学习上，孩子也遇到了一些挑战。有一次，他在数学题上遇到了困难，回家后闷闷不乐。我问他：“你为什么这么难过呢？”他告诉我，是因为他觉得自己做不好这道题。我告诉他：“没关系，遇到困难很正常，重要的是要勇于面对。我们一起来看看这道题，看看能不能找到解决的办法。”于是，我们一起分析了题目，找到了解题的方法。孩子脸上露出了笑容，我也感到非常欣慰。

除了学习，我们也很注重孩子的全面发展。我们鼓励孩子参加各种兴趣班，比如画画、唱歌、跳舞等。我们希望孩子能够在这些活动中找到自己的兴趣和爱好，培养自己的特长。

我想说，作为家长，我们要时刻关注孩子的成长，给予他们足够的关爱和支持。我们要与老师保持良好的沟通，共同为孩子的成长努力。我相信，在老师和家长的共同努力下，我们的孩子一定能够健康、快乐地成长。

谢谢大家！ 最接地气的家长发言稿二年级：一场心与心的对话

站在二年级家长会的讲台上，手里捏着发言稿的手心微微出汗。台下坐着的都是和自己一样的父母，脸上写满了对孩子教育的期待和焦虑。作为二年级三班小明同学的爸爸，我深吸一口气，开始讲述我们家的教育故事。

家长会上的小紧张

\大家好，我是小明的爸爸。\声音在教室里回荡，我感到一阵莫名的紧张。平时在家，我和老婆斗智斗勇对付小明已经够累了，现在要面对这么多家长和老师，感觉像被推上了家长版非诚勿扰的舞台。但既然来了，就尽量用我的\接地气\风格，给大家带来点不一样的感受。

说到孩子的学习，我家那可是每天都在上演鸡飞狗跳的大戏。小明这孩子吧，聪明是聪明，就是有点聪明反被聪明误。每次写作业，他都能找到各种奇奇怪怪的理由来拖延时间。比如今天他说铅笔断了要削笔，明天又说橡皮找不到了要找橡皮。我和他妈每天都在和他斗智斗勇，感觉自己都快成侦探了。不过话说回来，虽然过程有点辛苦，但看到他一点点进步，心里还是挺欣慰的。毕竟每个孩子都有自己的节奏嘛，我们做家长的也只能慢慢陪着他们成长。

家庭教育的分工合作

在家庭教育这块儿，我和老婆有个不成文的分工合作模式。我负责陪孩子玩和运动，毕竟我这人比较外向活泼；老婆则负责辅导作业和管教纪律，因为她比较细心有耐心。有时候我觉得自己像个大玩具一样被孩子拉着到处跑，但看到他开心的样子，我也觉得挺值的。不过每次我带孩子玩得太疯了回家后老婆就会瞪我一眼说：\你这是在培养运动员还是学生啊？\我就只能嘿嘿一笑说：\两者兼得嘛！\其实我们都知道家庭教育是个长期工程，需要我们共同努力才能让孩子健康快乐地成长。

写字习惯的养成

在二年级家长会上，班主任也提到了孩子们写字习惯的问题。一年级的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。像我们写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。要提醒家长们注意，您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，是非常重要的。回到家要及时的监督。

这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、练习本。其中《课堂作业本》和抄写本是由老师批改、检查，练习本则要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，能做到的人很少。接下来我也会这么布置，期望家长配合。

读书习惯的培养

另一个让老师头疼的问题是孩子们的读书习惯。平时老师布置了读书的作业，必须要您的孩子大声地读出来，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，但是绝大部分孩子还是不会读，务必要在别人带领下才能勉强拼读。在这里我很想麻烦家长必须要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。

教育的接地气思考

关于教育，我认为接地气就是回归生活，回归常识。教育不只在课堂，更在生活中。我们希望学校和家庭能够携手，让孩子们学会独立，学会尊重他人，学会感恩。比如，让他们参与家务劳动，懂得每一份食物的来之不易；引导他们尊重清洁工、保安叔叔等每一个为社会付出的人，理解每个人都有其价值；鼓励他们为社区做些力所能及的事，如参加环保活动，懂得保护环境就是保护我们共同的家园。

关于学习，我们希望教育能接地气，就是要让孩子明白学习是为了丰富自我，提升能力，更好地服务社会，而不是单纯追求分数。当然，我们不否认分数的重要性，但更看重孩子是否真正理解和掌握了知识，是否有良好的学习习惯和方法，是否有独立思考、解决问题的能力。我们期待学校能营造宽松而有挑战的学习氛围，鼓励孩子提问、探索、创新，让学习成为一种乐趣，而非负担。

家长要增强教育子女的责任感

教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师，我常常听到有家长这样说老师：\我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听老师的话，全靠你了！\我认为这是最不负责任的一句话，她首先是我们的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。

常言道父母是孩子的第一任老师，我们要做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围，让她养成静心学习的习惯。

站在讲台上，看着台下专注的家长和老师们，