幼儿园大班工作计划下学期2021

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，深入贯彻落实《36岁儿童学习与发展指南》精神，以促进幼儿全面和谐发展为宗旨，注重幼儿良好行为习惯的养成，提升幼儿的综合素质，培养幼儿的自主学习能力和创新精神，为幼儿的终身发展奠定坚实的基础。

二、工作目标

1. 幼儿发展目标

身体发展：增强体质，提高动作协调性，养成良好的卫生习惯。

认知发展：培养好奇心和求知欲，发展观察、比较、分类、推理等思维能力。

语言发展：提高语言表达能力和理解能力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。

社会性发展：培养良好的同伴关系，学会合作、分享和互助。

情感发展：培养积极乐观的情绪，学会调节自己的情绪，发展初步的自我控制能力。

2. 教师发展目标

提升专业素养，加强教育教学理论学习，提高教育教学能力。

注重家园合作，加强与家长的沟通，共同促进幼儿发展。

积极参与园内活动，提升团队协作能力。

三、工作措施

1. 加强教育教学工作

科学制定教学计划：根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，制定符合幼儿发展规律的教学计划。

注重教学活动设计：设计丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿全面发展。

加强教学反思：及时反思教学过程中的不足，不断改进教学方法，提高教学效果。

2. 注重幼儿良好行为习惯的养成

加强常规教育：培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯，如排队、整理物品、礼貌用语等。

开展主题教育活动：通过主题教育活动，培养幼儿的环保意识、安全意识、文明礼仪等。

家园共育：加强与家长的沟通，共同培养幼儿的良好行为习惯。

3. 提升幼儿的综合素质

开展丰富多彩的课外活动：如手工制作、绘画、舞蹈、音乐等，培养幼儿的动手能力和审美能力。

组织幼儿参与社区活动：如参观博物馆、科技馆等，拓宽幼儿的视野，增长知识。

注重幼儿心理健康教育：关注幼儿的情绪变化，及时给予疏导和帮助，培养幼儿积极乐观的心态。

4. 加强家园合作

定期召开家长会：向家长介绍幼儿在园表现，共同探讨幼儿教育问题。

建立家园联系册：及时记录幼儿在园情况，与家长保持密切联系。

开展亲子活动：如亲子运动会、亲子手工制作等，增进亲子关系，促进家园共育。

四、工作重点

1. 幼小衔接工作：通过开展丰富多彩的活动，帮助幼儿顺利过渡到小学。

2. 安全教育：加强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 家园共育：加强与家长的沟通，共同促进幼儿发展。

五、工作

定期工作经验，及时反思工作中的不足，不断改进工作方法，提高工作效果。同时，积极向其他教师学习，取长补短，共同进步。

六、预期效果

通过本学期的工作，预期幼儿在身体、认知、语言、社会性、情感等方面得到全面发展，教师的专业素养得到提升，家园共育工作取得显著成效，幼儿园的整体教育质量得到进一步提高。 幼儿园大班工作计划下学期2021：绘声绘色，静待花开

当春天的脚步轻轻踏过校园的每一个角落，阳光透过树叶的缝隙洒在孩子们纯真的笑脸上，幼儿园大班的孩子们迎来了他们学习生涯中一个特别的学期——大班下学期。这个学期，不仅意味着孩子们即将告别幼儿园的时光，更是一个崭新的起点，是他们迈向小学生活的重要前奏。在这个充满希望和挑战的学期里，幼儿园大班的工作计划将围绕孩子们的全面发展，精心设计每一个活动，让每一个孩子都能在快乐中学习，在探索中成长。

一、班级情况分析：每个孩子都是独一无二的宝藏

走进大班教室，你会看到一群充满活力、好奇心旺盛的孩子们。他们有的活泼好动，有的安静内向，有的善于表达，有的喜欢动手操作。经过两年的幼儿园生活，孩子们已经养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力也得到了显著提高。他们在语言、科学、艺术等领域都展现出了各自的优势和特点。

每个孩子都是独一无二的，他们在发展上存在着差异。有的孩子个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让；有的孩子操作常规意识薄弱，不能较好地控制音量及收拾玩具；还有的孩子胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求。面对这些情况，幼儿园大班的工作计划将针对每个孩子的特点，制定个性化的教育方案，帮助他们克服不足，发挥优势。

二、教学重点：在游戏中学习，在学习中成长

大班下学期的教学重点将围绕环境、生活、学习、观察四个有序展开，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。我们将继续依据《纲要》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，开展丰富多彩的教学活动。

在语言方面，我们将鼓励孩子们主动积极地与同伴交流，用普通话表达自己的想法和感受。我们将丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力，让他们在故事、儿歌、游戏中感受语言的魅力。

在科学领域，我们将引导孩子们对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动。我们将通过种植、饲养等活动，让孩子们在实践中学习，在探索中成长。

在艺术领域，我们将鼓励孩子们运用自己喜欢的方方式进行富有个性的艺术表现活动。我们将引导孩子们感受周围生活中美好的人、事、物和艺术的美，并大胆地在同伴面前表演。

三、特色教学：让每个孩子都能闪光

特色教学是幼儿园大班工作计划中的重要组成部分。我们将继续辅导工作，让每个孩子都能在特色教学中找到自己的闪光点。

在语言活动中，我们将丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力。我们将通过故事会、演讲比赛等活动，让孩子们在语言表达中锻炼自己。

在英语活动中，我们将提高自己的水平，同时每天对幼儿进行复习。我们将通过英语歌曲、英语游戏等活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。

在棋类活动中，我们将培养孩子们的逻辑思维能力和竞争意识。我们将通过下棋比赛、棋类游戏等活动，让孩子们在棋类活动中锻炼自己。

四、家园合作：共同为孩子的成长助力

幼儿园大班工作计划的实施离不开家长的支持和配合。我们将积极做好家长工作，通过多种方式与家长沟通，共同为孩子的成长助力。

我们将热情接待家长，不定期地与家长联系，共同商讨育儿问题。我们将运用各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

我们将认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。我们将积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动，让家长参与到孩子的教育中来。

五、幼小衔接：为孩子的未来做好准备

大班下学期是孩子们迈向小学生活的重要前奏。我们将认真贯彻落实《纲要》精神，以家长教育工作为纽带，推动家园一致的和谐教育，为孩子的未来做好准备。

我们将通过开展丰富多彩的活动，让孩子们了解小学的学习环境和学习方式。我们将通过模拟小学课堂、小学老师进幼儿园等活动，让孩子们提前感受小学的学习氛围。

我们将通过开展生活自理能力训练、学习习惯培养等活动，让孩子们养成良好的学习习惯和生活习惯。我们将通过开展心理健康教育、安全教育等活动，让孩子们具备良好的心理素质和安全意识。

在幼儿园大班工作计划的引领下，相信每一个孩子都能在快乐中学习，在探索中成长。他们将以自信的姿态迎接小学生活，以饱满的热情迎接未来的挑战。让我们共同期待，每一个孩子都能在幼儿园的最后一个学期里，收获满满，静待花开。