孩子喜欢涂涂画画？别用 “像不像” 评价，保护创造力更重要

你家的小宝贝是不是也像个小艺术家一样，总是喜欢在纸上挥洒他们的想象力呢？看着他们那专注的小模样，是不是心里也忍不住想夸一句：“哇，画得真像！”但你知道吗，这种“像不像”的评价，其实可能在不经意间，扼杀了孩子的创造力哦！

色彩斑斓的世界，孩子的第一语言

你知道吗，对于孩子来说，涂涂画画不仅仅是一种娱乐活动，更是他们探索世界、表达情感的第一语言。根据《儿童发展心理学》的研究，3-6岁的孩子正处于认知发展的关键时期，他们的想象力、创造力以及审美观都在这个阶段迅速发展。

在这个阶段，孩子通过涂鸦来认识形状、颜色和线条，这些都是他们认知世界的基础。所以，当你的孩子拿起画笔，在纸上尽情挥洒时，请不要急于评价他们的作品“像不像”，而是要用心去感受他们眼中的世界。

“像不像”的评价，隐藏的陷阱

想象当你的孩子拿着自己的作品兴奋地展示给你看时，你却用“像不像”来评价他们的作品。这样的评价可能会给孩子带来以下几种负面影响：

1. 限制想象力：孩子可能会因为担心自己的作品“不像”而限制自己的想象力，不敢尝试新的画法或颜色搭配。

2. 降低自信心：如果孩子经常听到“不像”的评价，可能会逐渐失去自信心，觉得自己不够好。

3. 忽视情感表达：孩子画画时，更多的是在表达自己的情感和想法，而不是追求作品的真实性。

如何正确引导孩子的绘画兴趣

那么，如何正确引导孩子的绘画兴趣呢？以下是一些建议：

1. 鼓励自由创作：给孩子提供丰富的绘画材料，鼓励他们自由发挥，不必拘泥于“像不像”。

2. 欣赏孩子的作品：用欣赏的眼光看待孩子的作品，哪怕只是一些简单的线条和颜色，也要给予肯定和鼓励。

3. 引导孩子表达：鼓励孩子讲述自己的作品，这样可以帮助他们更好地表达自己的想法和情感。

4. 参与互动：和孩子一起画画，不仅能增进亲子关系，还能激发孩子的创作灵感。

孩子的创造力是他们未来发展的宝贵财富，作为家长，我们应该用心去呵护和培养。记住，不要用“像不像”来评价孩子的作品，而是要关注他们的情感表达和想象力。让我们一起，为孩子的创造力插上翅膀，让他们在色彩斑斓的世界里自由翱翔吧！