幼儿园重阳节活动方案及总结

一、活动目标：

1. 培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的传统美德。

2. 通过活动，让幼儿了解重阳节的来历和习俗。

3. 增进幼儿与长辈之间的感情，促进家庭和谐。

二、活动时间：重阳节当天

三、活动对象：全体幼儿及家长

四、活动地点：幼儿园内

五、活动准备：

1. 制作重阳节主题的装饰物，如菊花、寿桃等。

2. 准备一些适合幼儿参与的小游戏道具。

3. 邀请家长参与活动。

六、活动流程：

1. 开场：由主持人介绍重阳节的来历和习俗，引导幼儿了解节日的意义。

2. 亲子游戏：组织家长和幼儿一起参与一些互动游戏，如“猜谜语”、“投壶”等，增进亲子感情。

3. 手工制作：让幼儿和家长一起制作重阳节的手工制品，如菊花、寿桃等，培养幼儿的动手能力。

4. 节目表演：鼓励幼儿展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等，提高幼儿的自信心。

5. 长辈慰问：组织幼儿为长辈送上祝福和礼物，表达对长辈的尊敬和关爱。

6. 分享：由主持人对活动进行鼓励幼儿在日常生活中继续尊老、爱老、敬老、助老。

七、活动：

1. 通过本次重阳节活动，幼儿对重阳节的来历和习俗有了更深入的了解，培养了尊老、爱老、敬老、助老的传统美德。

2. 活动中，家长和幼儿的互动增进了亲子感情，促进了家庭和谐。

3. 幼儿在手工制作和节目表演中展现了动手能力和自信心，得到了锻炼和提升。

4. 活动结束后，幼儿纷纷表示要将尊老、爱老、敬老、助老的精神贯彻到日常生活中，为长辈送去更多的关爱和温暖。 幼儿园重阳节活动方案及：让爱与温暖在金秋传递

农历九月初九，重阳节，这个承载着登高望远、赏菊饮酒、敬老爱老的传统节日，在幼儿园里被赋予了更生动的意义。孩子们通过一系列精心设计的活动，不仅了解了重阳节的习俗，更在亲身体验中学会了感恩与关爱。下面，就让我们一起走进幼儿园的重阳节活动，看看那些充满童趣与温情的故事。

一、活动方案的精心策划：让传统节日焕发新生

重阳节在幼儿园的活动中，往往被赋予“敬老爱老”的主题。老师们会提前准备丰富的活动方案，从知识学习到互动体验，让孩子们在玩乐中感受节日的氛围。

以潍坊滨海经济技术开发区实验幼儿园为例，他们设计的活动主题是“我为爷爷奶奶做点什么”。活动前，老师们通过多媒体课件向孩子们介绍重阳节的来历和习俗，比如吃重阳糕、赏菊花等，让孩子们对传统节日有初步的认识。

活动当天，孩子们会亲手制作贺卡、画画，甚至制作简单的手工作品送给爷爷奶奶。这些作品虽然稚嫩，却饱含着孩子们对老人的爱意。除了手工制作，幼儿园还会组织孩子们为老人捶背、按摩，或者帮忙做些简单的家务，比如擦桌子、扫地。这些细节让活动更加贴近生活，也让孩子们在实际行动中学会关心他人。

在滨海新区幼儿园，活动则更加注重社区互动。老师们会提前联系社区的老人，邀请他们到幼儿园参加活动。孩子们会表演唱歌、跳舞等节目，为老人送上节日的祝福。同时，孩子们还会为老人送上自己制作的礼物，比如折纸作品或爱心贺卡。这些活动不仅增进了祖孙之间的感情，也让孩子们在参与中学会了感恩。

二、活动：爱与感恩在行动中生根发芽

活动结束后，幼儿园会进行记录下孩子们的成长与进步。这些不仅是对活动的回顾，更是对孩子们情感教育的反思。

在滨海新区幼儿园的中，老师们提到，许多孩子回到家后，主动为爷爷奶奶捶背、洗脚，甚至帮忙做家务。这些行为让家长们感到欣慰，也证明了活动的效果。一位老师表示：“通过这次活动，孩子们不仅了解了重阳节，更学会了如何表达对老人的爱。这种情感教育比单纯的知识传授更重要。”

另一位幼儿园的老师则分享了另一个细节：“有孩子说，以前觉得爷爷奶奶总是忙，现在才知道他们为我们付出了很多。以后要多关心他们。”这些真实的反馈让老师们更加坚信，重阳节活动不仅是一次节日庆祝，更是一次情感教育的契机。

三、活动方案的多样性：让每个孩子都能参与其中

不同的幼儿园会根据孩子的年龄特点设计不同的活动方案。比如，小班的孩子们可能会通过学习童谣、唱歌、跳舞等方式感受节日的氛围，而大班的孩子们则可能会参与更复杂的活动，比如制作重阳糕、学习传统手工艺等。

在汶河幼儿园，大班孩子们参与了一场名为“迎九九重阳”的活动。活动当天，孩子们会为爷爷奶奶表演节目，比如唱歌、舞蹈等。同时，老师们还会组织孩子们学习制作重阳糕，让孩子们在动手实践中体验传统文化的魅力。一位参与活动的孩子说：“我以前不知道重阳糕是怎么做的，今天学会了，回家要教爷爷奶奶做。”

这些活动不仅让孩子们了解了重阳节，更激发了他们对传统文化的兴趣。老师们表示，通过这样的活动，孩子们不仅学会了尊重老人，也增强了文化自信。

四、家园合作：让爱与感恩延伸到家庭

重阳节活动在幼儿园的开展，离不开家长的支持与配合。许多家长会积极参与到活动中，不仅记录下孩子与老人互动的瞬间，还会主动与孩子一起学习如何表达对老人的爱。

在滨海新区幼儿园的活动中，不少家长表示，通过这次活动，他们更加意识到陪伴老人的重要性。一位家长说：“平时忙于工作，很少陪伴老人。这次活动让我明白，多花时间陪陪他们，对他们来说是最好的礼物。”

另一位家长则分享了她的感受：“孩子回家后主动帮我捶背，还问我累不累。那一刻，我觉得所有的付出都值得。”

这些真实的反馈让老师们更加坚信，幼儿园的活动不仅教育了孩子，也影响了家长，让爱与感恩在家庭中传递。

五、活动方案的持续改进：让传统文化更贴近生活

随着活动的开展，幼儿园会不断经验，改进方案，让活动更加贴近孩子的需求。比如，有的幼儿园会根据孩子的反馈调整活动内容，有的则会增加更多的互动环节，让活动更加生动有趣。

在滨海新区幼儿园，老师们表示，每次活动后都会收集孩子的反馈，看看哪些环节最受欢迎，哪些环节需要改进。一位老师提到：“有孩子说，希望下次活动能多些游戏，少些手工。我们就根据他们的建议调整